केन्द्रीय विद्यालय केवी जमुना कोलियरी, जबलपुरशिक्षा मंत्रालय ,भारत सरकार के अधीन एवं स्वायत्त निकायसीबीएसई संबद्धता संख्या : 1000027 सीबीएसई स्कूल संख्या : 54121
- Thursday, November 21, 2024 16:33:27 IST
प्यारे माता-पिता को एक शब्द
PRINCIPAL का पेन
एक अभिभावक बच्चे की वृद्धि में सहायक हो सकता है -----
बच्चों की शिक्षा में माता-पिता की भागीदारी उनकी अंतिम सफलता के लिए नितांत आवश्यक है। हैरानी की बात यह है कि स्कूल में एक बच्चे की सफलता को प्रभावित करने वाले पिछले दो दशकों में किए गए प्रत्येक छात्र के परिणाम से यह निष्कर्ष निकलता है कि हर बार केवल एक कारक ही अभिभावक की भागीदारी को प्रभावित करता है। विद्यालय का आकार नहीं, विज्ञान प्रयोगशालाओं की संख्या, पुस्तकालय का आकार कितने महान शिक्षक हैं! लेकिन माता-पिता के प्रभाव के रूप में कोई भी महत्वपूर्ण नहीं है
यहाँ कुछ निर्धारित दिशानिर्देश दिए गए हैं: -
तनाव के सामान्य लक्षणों जैसे नींद न आना, भावनात्मक मूड खराब होना, भूख कम लगना, त्वचा संबंधी बीमारियां और पेट खराब होना जैसे लक्षणों के बारे में जानकारी रखें।
परीक्षाओं में भाग लेने के लिए धैर्य, नियंत्रित और शांत रहें। चिंता संक्रामक है।
सुनिश्चित करें कि घर पर ऐसी जगह उपलब्ध है जहाँ छात्र अकेले काम कर सकता है या जहाँ वह आत्मविश्वास के साथ पसंद करता है।
यह स्पष्ट करें कि आपका बेटा या बेटी अकादमिक प्रगति के कारण पूरी तरह से असंबद्ध है।
प्रतिबद्धता के साथ-साथ सफलता की भी प्रशंसा करें और परीक्षा को परिप्रेक्ष्य में रखने का प्रयास करें। स्कूल के काम के बाहर भी उनकी उपलब्धियों में दिलचस्पी दिखाएं।
धन, कपड़े या कारों जैसे पुरस्कारों की पेशकश से बचें युवा लोगों को लग सकता है कि उन्हें हेरफेर किया जा रहा है, और यह उन्हें अपनी गलती के लिए विषय में अशांति विकसित करने से रोक सकता है। तो हाथ जोड़ो और फर्क करो!
माता-पिता को क्या करना चाहिए: -
अच्छे पारिवारिक वातावरण को सुनिश्चित करें
नियमित निगरानी
प्रशंसा और प्रोत्साहन
एक रोगी दृष्टिकोण का पालन करें।
"एक पैरेंट - एक COUNSELOR"
क्या हम दोहरी भूमिका के लिए तैयार हैं
हम एक अभिभावक के रूप में अपनी सोच प्रक्रिया को अपनी जिम्मेदारी तक सीमित रखते हैं। यह उच्च समय पैतृक भूमिका से बाहर है और एक परामर्शदाता की भूमिका का आश्वासन देता है।
हमें इस तथ्य को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए कि हमारे बच्चे को सफल होने के लिए ACADEMICS में महान नहीं होना है। ये मध्यस्थों के असंख्य उदाहरण हैं जिन्होंने अपनी रुचि के व्यवसायों और करियर को प्राप्त करके अपने जीवन में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया।
इसलिए यदि आप अपने बच्चे के साथ युद्ध में लगातार आत्म-खोज करते हैं, हैंडर का अध्ययन करने के लिए, सर्वोत्तम में उच्च अंक प्राप्त करते हैं और उसकी पढ़ाई में अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, तो यह उच्च समय है जब आप बाहर कदम रखते हैं और अन्य क्षेत्रों पर भी ध्यान केंद्रित करते हैं।
हम अपने बच्चे को उसकी पूरी ताकत और कमजोरियों के साथ स्वीकार करके एक शुरुआत कर सकते हैं। उसे एहसास दिलाएं कि आप उसकी सफलता में हमेशा असफल होने के साथ-साथ उसके साथ हैं।
हर कदम पर उसे प्रोत्साहित करें और न केवल एक आलोचक के रूप में बल्कि कभी-कभार गले लगाने और प्रेरक सुझावों से उसकी प्रगति की निगरानी करें
उनके सकारात्मक लक्षणों को पहचानें और उनकी सराहना करें कि पालन-पोषण का पर्याय धैर्य है। एक पार्षद के रूप में हमें विशेष रूप से किशोरों के साथ व्यवहार करते समय एक उच्च स्तर के धैर्य की आवश्यकता होती है क्योंकि यह एक बच्चे के लिए काफी तनाव का युग है।
बच्चे के दृष्टिकोण के बारे में एक रोगी की सुनवाई उसकी रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने में मदद करती है जो अक्सर गला काट प्रतियोगिता में खो जाती है।
बच्चे को प्राकृतिक तरीके से विकसित करने की अनुमति देने से लंबे समय तक चलने वाला प्रभाव सुनिश्चित होता है। इसलिए उन्हें अपने तरीके से प्रयोग करने की अनुमति दें लेकिन एक तार्किक ढांचे के साथ।
बच्चे को उदाहरण से सिखाएं कि एक गिलास को आधा भरा हुआ देखें और आधा खाली न होने दें क्योंकि वे गुलाबों को देखना सीखते हैं न कि कांटों को देखना।
सफलता का रहस्य, "मैं कर सकता हूँ" दृष्टिकोण है। उन्हें एक बार में अपनी पसंद और नापसंद पर खुलकर बात करने दें। उनके साथ सेट करें और उनकी उपलब्धियों की सूची तैयार करें। कभी अगर इसमें अभी कुछ ही आइटम हैं, तो यह उन्हें अधिक से अधिक हासिल करने के लिए प्रेरित करेगा।
बेचैन बच्चे अक्सर सोते समय थक जाते हैं और किसी एक गतिविधि पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते हैं। इससे उनके विकास में बाधा आ सकती है, अपनी पसंदीदा किताब से पढ़े हुए बच्चे से एक दोपहर की झपकी लेने के लिए उसे आराम करने और हवा देने में मदद करें।
बच्चे उदाहरण से सीखते हैं। यदि आप स्वयं से खुश हैं, तो आप अपने बच्चों को कौशल चुनने के लिए सही तरह का माहौल बनाएंगे।
MISTAKES सीखने के लिए कदम बढ़ा रहे हैं!
"सभी लोग गलती करते हैं, लेकिन केवल बुद्धिमान लोग अपनी गलतियों से सीखते हैं"
हममें से कुछ लोग हर पल अपनी गलतियों पर पछताते हैं, लेकिन होशियार लोग अपनी गलतियों से सीखते हैं।
लेकिन फिर, बुद्धिमान लोग दूसरों की गलतियों से सीखते हैं। गलतियों से सीखना स्वयं शिक्षा के लिए सबसे अच्छा तरीका है।
थॉमस कार्लाइल से सबक लें जिन्होंने कहा, “अपनी गलतियों से शर्मिंदा न हों। उनकी समझ से बेहतर हमें कुछ नहीं सिखा सकता है ”
ऐसे कई उदाहरण हैं जहां महान लोगों ने अपनी गलतियों से सीखा है।
घटना को याद करते हुए, ग्रेटबैच ने कहा, "ऑसिलेटर ने ट्रांजिस्टर बेस पर 10,000 ओम अवरोधक की आवश्यकता की, मैं एक के लिए अपने प्रतिरोधक बॉक्स तक पहुंच गया, लेकिन मैंने रंग कोडिंग को गलत बताया और गलती से 1 मेगा ओम अवरोधक मिला।
वह इसे डिकोड करने वाला था। रुकिए! उसने एक पल के लिए सोचा कि यह एक पेसमेकर हो सकता है। ये दालें और उपकरण दिल की धड़कन को नियंत्रित कर सकते हैं। उन्हें "अविश्वास की बात पर ध्यान देना चाहिए।"
उसने बस एक गलती से, मानव हृदय को चलाने का तरीका खोज लिया था। दो साल एफ शोधन और पुन: शोधन के बाद, उनके पास पहला सफल प्रत्यारोपण योग्य पेसमेकर था।
गलतियाँ करने के लिए इसके ठीक करें। गलतियाँ हमारे शिक्षक हैं-वे हमें सीखने में मदद करते हैं। ”जॉन ब्रैडशॉ ने कहा कि उनसे सीखे बिना गलतियाँ करना बहुत बड़ा पाप है।
अवर पुरुष प्रारंभ नहीं करते हैं (कोई भी प्रयास)
अवरोधों के भय से।
औसत पुरुष बीच में ही रुक जाते हैं
जब उन्हें समस्याओं का सामना करना पड़ता है
हालांकि बाधाएं बार-बार टकराती हैं
श्रेष्ठ पुरुषों ने कभी भी अपने प्रयासों को नहीं छोड़ा।
दुनिया भर में स्कूल जाने वाले बच्चों में सबसे पहले लोगों की मौजूदगी
जब बच्चों को स्वतंत्र रूप से खेलने की अनुमति दी जाती है, तो उनकी पहली पसंद निकटतम जंगली / खुली जगह पर भागना है, चाहे वह पास में यार्ड में एक बड़ा पेड़ या जंगली क्षेत्र हो।
अब एक दिन के कई बच्चे शहरीकरण हो गए थे। लेकिन बच्चों की तुलना में बड़े पैमाने पर प्रकृति और दुनिया तक पहुंच थी।
वे अपने मनोरंजन समय के थोक खर्च करते हैं,
फुटपाथ, सड़कों, PLAYGROUND, PARK, GREENWAYS और अन्य स्थानों का उपयोग "बचे हुए" शहरीकरण प्रक्रिया के दौरान ..
बच्चे आज बहुत अलग हैं। बच्चे बाहरी मुक्त खेलने और प्राकृतिक दुनिया के साथ नियमित संपर्क के लिए कुछ अवसर प्राप्त कर रहे हैं।
उनकी शारीरिक सीमाएँ सिकुड़ जाती हैं। भय की संस्कृति प्रचलित है और माता-पिता अपने बच्चों की सुरक्षा से डरते हैं।
एक अध्ययन में पाया गया कि 3 से 12 के एजीईएस के बीच अपने बच्चों के साथ 82% माताओं ने अपराध और सुरक्षा चिंताओं की पहचान की है, क्योंकि वे अपने बच्चों को बाहर खेलने की अनुमति नहीं देते हैं।
अजनबी खतरे के कारण कई बच्चे अब अपने पड़ोस या यहां तक कि अपने यार्ड में घूमने के लिए स्वतंत्र नहीं हैं, जब तक कि वयस्कों के साथ न हो।
कई कामकाजी परिवार स्कूल के बाद अपने बच्चों की देखरेख नहीं कर सकते हैं, जो छोटे बच्चों को जन्म देते हैं जो घर के अंदर रहते हैं या स्कूल की गतिविधियों के बाद देखरेख में भाग लेते हैं।
इसके अलावा, बच्चों का जीना वयस्कों द्वारा संरचित और निर्धारित हो गया है, जो गलत धारणा रखते हैं कि यह खेल या यह सबक उनके बच्चों को वयस्कों के रूप में अधिक सफल बना देगा।
बचपन की संस्कृति जो बाहर खेली जाती है और बच्चों की रोजमर्रा की जिंदगी घर के अंदर स्थानांतरित हो गई है।
परिणामस्वरूप, बचपन के लुप्त अनुभव में प्रकृति के साथ सीधे और सहज संपर्क के लिए बच्चों के अवसर या हम इसे कारावास कह सकते हैं। न केवल बच्चों के खेलने का माहौल बदला जाता है बल्कि उनके खेलने के समय में भी कमी आई है।
प्रकृति के साथ बच्चों की बातचीत का महत्व।
यह सर्वविदित तथ्य है कि प्राकृतिक वातावरण का वयस्कों की भलाई पर गहरा प्रभाव पड़ता है, जिसमें बेहतर मनोवैज्ञानिक कल्याण भी शामिल है। खोज का संकेत है।
जो बच्चे प्रकृति के संपर्क में हैं, वे एकाग्रता और आत्म अनुशासन के परीक्षणों पर अधिक अंक पाते हैं।
जो बच्चे प्राकृतिक वातावरण में नियमित रूप से खेलते हैं, वे समन्वय, संतुलन और चपलता सहित अधिक उन्नत मोटर फिटनेस दिखाते हैं, और वे अक्सर कम बीमार होते हैं।
जब बच्चे प्राकृतिक वातावरण में खेलते हैं, तो उनका नाटक कल्पनाशील और रचनात्मक नाटक के साथ अधिक विविध होता है जो भाषा और सहयोगी कौशल को बढ़ावा देता है।
प्राकृतिक वातावरण के संपर्क में आने से बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में सुधार होता है, उनकी जागरूकता, तर्क और अवलोकन कौशल में सुधार होता है।
प्रकृति बच्चों पर जीवन तनाव के प्रभाव को कम करती है और प्रतिकूल परिस्थितियों से निपटने में मदद करती है।
विविध प्राकृतिक वातावरण में खेलने से बैल कम हो जाता है या समाप्त हो जाता है।
प्रकृति बच्चों को अवलोकन और रचनात्मकता की शक्तियों को विकसित करने में मदद करती है।
प्राकृतिक दुनिया के साथ शुरुआती अनुभवों को कल्पना के विकास और आश्चर्य की भावना के साथ सकारात्मक रूप से जोड़ा गया है। यह सहकर्मी समूह के बीच सकारात्मक भावनाओं को विकसित करता है।
बच्चों के समय में बाहर खर्च करने से बच्चों के मायोपिया में वृद्धि में योगदान होता है।
बाहरी वातावरण बच्चों की स्वतंत्रता और स्वायत्तता के विकास के लिए नपुंसक है।
बच्चों और समाज के रूप में एक पूरी तरह से अनौपचारिक खेल और औपचारिक शिक्षा उत्पीड़न दोनों को अधिकतम करके लाभान्वित कर सकते हैं प्राकृतिक स्कूलगार्ड बच्चों की पेशकश करते हैं। जब प्राकृतिक स्कूली छात्रों को भी पूर्ण पाठ्यक्रम के साथ एकीकृत किया जाता है, तो वे बच्चों की शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा दोनों को बढ़ाते हैं।